Zajęcia sensoryczne często kojarzone są przede wszystkim z najmłodszymi dziećmi, jednak również starsi uczestnicy potrzebują tego rodzaju aktywności. W świecie pełnym bodźców, ekranów i szkolnych wyzwań kontakt z różnorodnymi fakturami oraz praca manualna pomagają w odzyskaniu spokoju, skupienia i uważności.
Podczas pierwszego dnia zajęć podopieczni świetlicy pracowali z piaskiem kinetycznym. Ta forma aktywności pozwoliła im rozwijać kreatywność, ćwiczyć cierpliwość oraz oderwać się od codziennych stresów. Manipulowanie materiałem i tworzenie własnych konstrukcji sprzyjało wyciszeniu oraz wspierało pracę układu nerwowego.
Kolejne zajęcia poświęcone były pracy z gliną szybkoschnącą. Uczestnicy tworzyli własnoręczne, użytkowe ozdoby, w tym dekoracyjne talerzyki. Formowanie gliny wymagało od nich zarówno siły i zaangażowania, jak i delikatności oraz precyzji. Proces przemiany bezkształtnej masy w gotowe dzieło przyniósł dzieciom wiele satysfakcji i wzmacniał poczucie sprawczości.
Zajęcia sensoryczne były dla uczestników czymś więcej niż tylko formą artystycznej zabawy. Stanowiły okazję do relaksu po szkolnych obowiązkach, rozwijania umiejętności planowania i koncentracji, a także budowania wiary we własne możliwości.
Pracownicy świetlicy podkreślają, że troska o rozwój emocjonalny oraz zapewnienie dzieciom przestrzeni do odpoczynku i kreatywności są niezwykle ważnymi elementami codziennej pracy. Zaangażowanie i skupienie, z jakim podopieczni tworzyli swoje małe dzieła, pokazały, że takie zajęcia mają ogromną wartość i pozytywnie wpływają na ich samopoczucie.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.